姚建龙 申长征：专门矫治教育的法定属性与应然特征

本文探讨了《刑法修正案（十一）》中设立的专门矫治教育制度，旨在替代原有的收容教养制度，并与《预防未成年人犯罪法》相衔接。文章分析了专门矫治教育的法定属性及其作为触刑未成年人保护处分措施的特征，强调了其在适用对象上的专门性、执行场所上的去机构性以及适用方式上的教育性。研究指出，专门矫治教育应避免刑罚越权，确保其符合少年法的教育优先原则，同时需警惕更名带来的隐性沉没成本。文章还讨论了专门矫治教育与专门教育的关系，认为前者是后者的特殊类型，而非分立并行的关系。