侯振发：推进习近平法治思想进教材进课堂进头脑

本文围绕推进习近平法治思想融入法学教育体系展开论述。背景方面，习近平法治思想作为新时代全面依法治国的根本遵循，对法治人才培养具有重要指导意义。研究目的旨在通过进教材、进课堂、进头脑三个维度，系统阐述如何将习近平法治思想有机融入法学教育全过程。具体包括加强教材体系建设，建强教师队伍，创新教学方法，以及完善实践导向的培养机制。结论强调要通过教材编写、课程重构、数字化教学和实践育人等多措并举，培养坚定信仰和践行习近平法治思想的法治人才，彰显其对中国式法治现代化的指导价值和实践伟力。