李安山 | 学术、学科与学问：中国区域国别研究的理论探讨与谱系构建

本文探讨了中国区域国别研究的学术、学科与学问建构。背景方面，区域国别研究是加强对外部世界了解、服务国家大战略的紧迫需求，中国自20世纪60年代起在高校开展相关研究与人才培养，并于近年推动其成为交叉学科门类下的一级学科。研究目的旨在以学科交叉为方法论，对中国以外的国别和区域进行自主、客观、全面的研究，构建中国特色知识体系，以普及世界知识、培养专才与通才，并服务国家战略。结论指出，区域国别研究应坚持自主性与客观性，警惕西方话语霸权，其学科建构是一个长期、渐进的过程，需处理好国家需求与学术精神的辩证关系，确保学术质量，最终实现“学以致用，用以强学”的良性互动。