李安峰 彭丰民 | 抗美援朝运动中爱国主义教育在贵州的历史考察

本文以抗美援朝运动为背景，考察了新中国成立初期爱国主义教育在多民族地区贵州的实践。研究目的在于探讨党和政府如何通过组织引导、经济动员和文化宣传等方式，在贵州深入发动各族群众，以增强他们对中国共产党和新生人民政权的政治认同。文章指出，这场运动不仅促进了民族团结，构建了基于共同命运、共同利益和共同价值的稳固共同体，还为巩固新生政权和构建新型社会关系奠定了历史基础。结论认为，抗美援朝运动中的爱国主义教育成功地将国家意志转化为群众行动，有效铸牢了中华民族共同体意识。