拉开帷幕，走进特刊的“塑造者” | 客座编辑幕后故事

本文介绍了施普林格·自然（Springer Nature）推出的一个系列内容，旨在揭示客座编辑在特刊策划中的幕后工作。背景是客座编辑通常负责引导学术交流、界定期刊范围等，但其贡献往往不为人知。研究目的是通过分享早期职业研究人员Carlton J. Fong和Christopher S. Rozek策划特刊《学校归属感研究的现状与未来方向展望》的经历，展示他们的角色和价值。结论指出，客座编辑以协作和包容的方式推动了学术发展，培育了研究社群，其特刊汇集了多学科前沿成果，深化了对学校归属感领域的理解并鼓励跨界合作。