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A culturally sensitive act-belong-commit-based school intervention reduces the burden of anxiety and depression in adolescents: A pilot cluster-randomized trial from Uganda

已完结 20 由 我是大王 发布于 2026/11/13 14:35:36
DOI:10.1016/j.jad.2025.04.128
文献类型:期刊论文
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文献链接:https://doi.org/10.1016/j.jad.2025.04.128
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