PAULO FREIRE E A RETOMADA ORGÂNICA DA LUTA SOCIAL E POLÍTICA PARA CONQUISTAR O DIREITO À EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA LEGITIMAÇÃO JURÍDICA E PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO COMO DIREITO

Abstract

Este artigo trata do direito à educação e da educação como direito a partir do referencial teórico do educador Paulo Freire, na perspectiva da legitimação de uma nova ordem jurídica e pedagógica que reforce os princípios da humanização e da cidadania cultural.