【知网首发】创业学习如何赋能海归人员归国创业？

本文通过结合创业学习理论与技能—组织—环境（TOE）框架，探讨了创业学习如何赋能海归人员归国创业的问题。研究采用探索式案例研究方法，分析了四位海归人员的创业实践，识别出技术迁移、技术转化和组织适应三大困境，并归纳出海归人员的技术解构能力、环境应对能力和组织外联能力。研究提出了构建技术生态、助推融合实践和缔结跨域差异三项策略，构建了创业学习赋能海归人员归国创业的路径模型。研究不仅深化了对海归创业的理解，还为海归人员在本土成功创业提供了理论支持和实践指导，同时为创业学习理论引入了跨文化视角的新维度。