夏倩芳｜建构一种积极的学术自主性——兼论学术自主性与知识体系自主性的关系

本文探讨了全球化时代中国学术场域中的学术自主性问题，提出了一种积极的学术自主性概念。背景方面，文章指出学术自主性在西方社会科学中具有重要地位，但在全球化背景下，中国学术体系面临对西方知识体系的依附性问题。研究目的是建构一种主动、进取、能动的学术实践，以知识创新为核心目标。结论部分强调，积极的学术自主性需要明确的学术职责意识和反思性建构的学术实践，旨在回应中国现代化发展的重大方向性问题，并参与全球知识社群的新普遍性建构。