泛谈数学和物理的关系——给大学新生同学们的话

本文从数学与物理的历史渊源出发，探讨两者相辅相成又渐行渐远的关系。背景方面，数学和物理同源，历史上许多科学家如阿基米德、牛顿、高斯等既是数学家也是物理学家。研究目的旨在帮助大学新生正确理解数学在物理研究中的工具性作用，避免过度追求数学形式化而忽视物理思维。结论强调物理学家应注重物理图像和实验基础，数学只是服务物理研究的工具，建议在学习中缺什么学什么，并保持"从小事做起"的研究态度。