npj Sci Learn：基于情绪面孔模仿的社会学习重塑大脑网络并提升社会情绪感知

背景：社会学习是个体通过观察与模仿获取社会技能的核心过程，情绪面孔模仿在情感交流中作用关键，但长期模仿学习如何动态塑造支持该过程的镜像神经元系统神经表征并影响社会情绪感知尚不明确。研究目的：通过整合行为测量、fNIRS和fMRI等多模态脑成像技术，系统揭示基于情绪面孔模仿的社会学习过程中，镜像神经元系统的动态重组及其对社会情绪感知的长期影响。结论：研究发现，在为期一个月的情绪面孔模仿学习过程中，镜像神经元系统的神经信号逐渐向额下回汇聚，学习后对积极情绪面孔的识别能力特异性增强，且该系统与眶额皮层等社交-奖赏脑区的信息连通性提升，共同构成了学习促进社会认知的神经机制，为理解社会学习的神经可塑性及开发社交障碍干预策略提供了依据。