梁苏琴｜类型思维在指导性案例中的参照研究——以“同案”识别技术的构建为中心

本文探讨了在案例指导制度中，如何通过引入类型思维来构建精细化的“同案”识别技术，以实现“同案同判”的核心价值。背景方面，文章指出当前指导性案例的司法适用因缺乏有效的“同案”识别技术而面临方法论困境，导致参照实践依赖于个体直觉，存在随意性。研究目的上，旨在超越既有研究中单一比较点方案的局限，通过类型思维重塑认知基础，从追求概念特征吻合转向探寻案件间“意义脉络”相通的类型归属，并构建一个结构化的相似性判断模型。该模型包含三个递进阶位：以争议焦点为核心的多元比较点选取、基于意义脉络的实质判断以及程序保障。结论认为，这一结构化模型能够整合案件事实、法律评价与规范目的，为“同案”识别提供兼具操作性、融贯性与正当性的方法论，从而提升案例指导制度的运行效能，推动司法公正从理念走向制度。